Spanish Writing Center: The Writer's Workshop

The Writer's Workshop

The Spanish Writing Center promotes a series of mini-workshops to help students on writing issues related to advanced Spanish courses. Spring 2008 Workshop Schedule The Writers' Workshop will be 3 different sessions on each of the following dates: Friday, February 27 -- Thursday, March 27 -- Friday, April 18 All sessions will be in Room 113 Folwell Hall *Friday, February 27th* Taller I: La puntuación en los textos escritos en español 12:10 p.m. – 1 p.m. Este taller tiene el propósito de informales a los alumnos sobre los signos de puntuación más empleados en los textos escritos en español. Aunque muchos de los alumnos conocen los signos de puntuación (i.e. . , : ; ?) muchas veces los emplean en la forma como se emplean en inglés y por esta razón hay problemas con la comunicación. En otros casos, los alumnos no saben cuál signo usar en ciertas oraciones y esto toma tiempo al escribir el texto. Con este taller los alumnos revisarán los signos de puntuación en español y aprenderán sobre sus usos frecuentes. El trabajo se hará con ejemplos sencillos y claros. El taller incluirá una actividad para que los alumnos-participantes coloquen los signos de puntuación adecuados a un texto dado, y para finalizar se discutirán las respuestas. Tania Gomez Ph.D. Candidate Spanish and Portuguese Studies *Taller II: Ten common GRINGO* mistakes to be careful of when editing in Spanish 1:10 p.m.- 1:45p.m. 113 Folwell Hall This workshop will present ten common mistakes often committed in Spanish compositions by American students. The purpose is to give the Spanish writer some easy hints for paying attention to mistakes that are rarely taught in regular Spanish classes. At the end of this 20 minute session the students will have criteria with which to decide which word or sign to choose in order to not undermine the credibility and style of his/her writing. María Eugenia Domínguez Graduate Instructor, Spanish and Portuguese Studies Thursday, March 27th 1:00 p.m. - 3:00 p.m. Room 113 Folwell Hall Friday, April 18th 11:00 a.m. - 2:30 p.m. Room 113 Folwell Hall Fall 2007 Workshop Schedule The Writers' Workshop will be 3 different sessions on each of the following dates: Wednesday, September 26th Taller I: Igual pero Diferente: La razón de ser del ensayo de comparación y contraste 10:10 – 11 a.m. 113 Folwell Hall De los distintos modelos de escribir una exposición, el ensayo de tipo comparación y contraste suele ser uno de los preferidos entre los estudiantes. Una cosa es escribir una simple comparación y contraste, y otra es escribir una que tenga un propósito claro con una organización lógica. En este taller los participantes aprenderán tres técnicas que les servirán para escribir mejores ensayos de este tipo para sus clases de literatura, lingüística y cultura en el Departamento de Español y Portugués, así como para otras asignaturas. El taller tendrá una parte práctica, así que los participantes deben llevar consigo un bolígrafo, papel y su creatividad. Matthew Desing, PhD Candidate Spanish and Portuguese Studies TALLER II: ¿Cómo se presenta la tesis en un ensayo? 11:10 a.m. – 12 p.m. 113 Folwell Hall Este taller tiene como objetivo orientar al estudiante en la elaboración de la tesis al escribir un ensayo. Por lo tanto, este taller se va a enfocar en cómo plantear la primera parte de un ensayo. Esto incluirá primordialmente cómo se presenta la introducción, seguida de la tesis y reforzada por unos puntos de apoyo. Después de una orientación teórica del tema, se harán actividades prácticas para que el estudiante adquiera mayor entendimiento del asunto. Maria Jose Hellin-Garcia, Ph.D. Candidate Spanish and Portuguese Studies TALLER III: La puntuación en los textos escritos en español 12:10 p.m. – 1 p.m. 113 Folwell Hall Este taller tiene el propósito de informales a los alumnos sobre los signos de puntuación más empleados en los textos escritos en español. Aunque muchos de los alumnos conocen los signos de puntuación (i.e. . , : ; ?) muchas veces los emplean en la forma como se emplean en inglés y por esta razón hay problemas con la comunicación. En otros casos, los alumnos no saben cuál signo usar en ciertas oraciones y esto toma tiempo al escribir el texto. Con este taller los alumnos revisarán los signos de puntuación en español y aprenderán sobre sus usos frecuentes. El trabajo se hará con ejemplos sencillos y claros. El taller incluirá una actividad para que los alumnos-participantes coloquen los signos de puntuación adecuados a un texto dado, y para finalizar se discutirán las respuestas. Tania Gomez Ph.D., Candidate Spanish and Portuguese Studies Tuesday, October 23rd 11:10am-12pm** “Workshop session on Library Resources” *12:10pm-1pm* “Workshop on How to Write a Thesis Statement” *1:10pm-2pm* “Workshop on Punctuation” *Friday, November 29th* *12:10pm-12:50pm* “Workshop offered by Spanish and Portuguese 3xxx Level Students” *1pm-1:50pm* “Workshop on MLA and APA” *2pm-2:50pm* “Workshop on Definition, Stereotypes, and Prejudice” All workshops sessions will take place in 113 Follwell Hall. Detailed descriptions will be available later in the Semester. REFRESHMENTS WILL BE SERVED!
These sessions are open to all students of Spanish in third year and above. Students rotate through the various workshops according to their specific interests. Our goal is also to promote the use of the Spanish Writing Center among undergraduates, therefore the workshop topics are directly related to consultation provided by the Center. Refreshments are always served at the end of the sessions. The Writers' Workshop will be held each semester. If you'd like to get materials from the Workshop, many of the handouts from the various classes are currently available in the Writing Center.